On croit avoir tout vu et puis en fait, non.
Ce soir se tenaient les conseils de classe de 3e, et après un long débat de 20 minutes pour savoir s'il fallait décerner les encouragements/félicitations/... aux votes ou se mettre d'accord, on a enfin pu passer au conseil proprement dit - et comme nous ne sommes pas arrivé à se mettre d'accord, nous en sommes restés classiquement aux votes.
Conseil de classe des 3A, rien de particulier: 20 élèves, 5 avertissements travail, un avertissement comportement et trois encouragements.

Nous avons ensuite pû passer à celui des 3C et là c'était déjà nettement plus 'intéressant'. En effet, les élèves trouvant l'ambiance de classe particulièrement mauvaise, les délégués ont pris la parole en début de conseil pour en parler. 'Et donc en fait c'est parce qu'il y a des clans, ils ne s'apprécient pas tous entre eux et donc dans certains cours ils règlent leurs comptes. En français et latin, ça va, en maths ca va pas, en physiques ça va, parce que le prof a 'un charisme qui fait peur', en arts plastiques ça va pas, en anglais non plus ...'
Et le plus drôle c'est que la déléguée en question est une élève qui est loin d'être la dernière pour ce qui est de parler sans qu'on lui demande rien ou de régler ses comptes - légérement schizophrène sur les bords la gamine... Enfin bref, le ton était donné pour la suite. Bilan: sur 18 élèves, 5 avertissements travail et un encouragement.

Mais donc jeudi, à la demande générale, pour chaque exercice non fait, ils en auront 5 à me faire pour le lendemain, puisqu'il m'a été reprochée - à mots aussi cachés que peut l'être la tour Eiffel derrière un grain de sable en plein désert - de ne pas punir assez ce genre d'oublis.
Ah! ils ont voulu l'ouvrir en conseil de classe, je leur conseille de maintenant la fermer en classe...